浅谈中医学专业本科生专业认知水平的提升

• 作者: 刘旭初 岳颀 朱平生 李宁 毛海燕
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中医学 本科生 专业认知
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2274字
• 语种: 中文

摘要

中医学凝聚着中年优秀文化的精髓.当代中医学专业本科生的专业认知水平的高低,既影响高等中医教育的效果,又影响中医文化的传承,因此,如何提升学生的专业认知水平需要中医院校的教育工作者认真思考.本文分析了影响大学生专业认知的因素,井提出了几点对策,以抛砖引玉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛海燕	河南中医学院基础医学院	16	63	4.0	7.0
2	朱平生	河南中医学院基础医学院	66	331	9.0	15.0
3	岳颀	河南中医学院基础医学院	16	31	3.0	5.0
4	李宁	河南中医学院基础医学院	83	277	8.0	12.0
5	刘旭初	河南中医学院基础医学院	14	20	3.0	3.0