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摘要:
在当前的中小学教学中,教师与学生之间发生冲突的现象比较常见,师生在情绪激动的情况下,容易发生一些相互伤害的事件。作为教师如何克服冲动,理智地解决师生之间的矛盾,达到教育学生的目的和效果?本文旨在结合教育工作实例,进行一些探讨。
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文献信息
篇名 试论教师在工作中遇到学生顶撞时的对策
来源期刊 东方教育 学科
关键词 学生顶撞教师 冷静 分析原因 找到对策
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号
字数 2682字 语种 中文
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1 刘伟 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学生顶撞教师
冷静
分析原因
找到对策
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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