《认识人民币》教学设计

• 作者: 夏丽晴
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 计量单位 练习设计 单位元 巩固练习 进率 爱祖国 思想教育 思想品德教育 板书课题 情绪高涨
• 年，卷（期）: 2013,（S1）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】一、教材简介本内容是在学生们初步认识了计量单位米和厘米的基础上,第二次对计量单位的认识。由于学生对计量单位这个概念已经有了初步的印象,而人民币之间的十进制关系是一样的,况且学生们又对100以内的数有了初步的认识以及人民币已有的经验,教材在这个地方插入此内容,对于学生来说比较简单、方便,符合儿童的认知规律。本节课的内容是使学生认识一些常见的人民币,如1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元。二、目标预设1.使学生认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。2.培养学生的参与意识及观察、比较、概括、实践的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏丽晴		3	0	0.0	0.0