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原文服务方: 新课程       
摘要:
新的课程标准在第三部分实施建议中指出:教材的体例和呈现方式应灵活多样,避免模式化。注意为学生设计体验性活动和研究性专题,重视运用现代信息技术。就低年级的一堂口语交际课如何巧妙运用多媒体手段创设一个贴近学生生活、活泼有趣的交际情境进行阐述。
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文献信息
篇名 沐浴春风倾听花语--多媒体在口语交际中的巧用
来源期刊 新课程 学科
关键词 多媒体 口语交际 情境 说的欲望
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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多媒体
口语交际
情境
说的欲望
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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