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摘要:
初中语文古诗词教学可从以下四个方面着手:一加强诵读,积累古诗词;二、结合背景,理解古诗词;三、抓住诗(词)眼,鉴赏古诗词;四、联系生活,运用古诗词。较好地运用这四步,就可以大大提高古诗词教学效果。
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文献信息
篇名 关于初中古诗词教学水平提升的探讨
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 古诗词 教学 积累 理解 鉴赏 运用
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号
字数 2574字 语种 中文
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节点文献
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期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
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15240
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