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摘要:
学校教育不仅仅是一项科学的事业,还是一种艺术教育,而情感又是这个艺术教育魅力形成的关键。正所谓“亲其师才能信其道”,有效的情感沟通可以激发学生的学习兴趣与热情,促使其积极主动地参与到教师的教学活动之中。
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文献信息
篇名 探索育才途径运用情感调控优化数学课堂教学
来源期刊 成才之路 学科
关键词 高职数学 情感教学 课堂优化
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号
字数 1705字 语种 中文
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1 曹向华 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职数学
情感教学
课堂优化
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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26501
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