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摘要:
会计电算化是当下职业院校会计专业课程体系中一门重要的专业实践课程.由于其教学内容涉及计算机专业以及会计专业,且实践性很强,因此要求教师在教学过程中根据不同层次学生的计算机操作能力,采用“任务驱动+分层教学”的模式,使学生在较短的时间内掌握会计电算化软件的操作方法.
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浅析《会计电算化》实训教学
《会计电算化》
实训教学
信息技术
计算机
会计电算化课程融合手工实训的教学改革研究
会计
电算化课程
手工实训
改革
高等学校会计电算化发展思路的探讨
会计电算化
发展思路
网络规模化
管理软件
试论如何提高职业学校会计电算化教学的效率
职业学校
会计电算化
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 职业院校会计电算化实训初探
来源期刊 职业 学科
关键词 会计电算化 驱动 分层
年,卷(期) 2013,(33) 所属期刊栏目 探索
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 1681字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖剑萍 6 1 1.0 1.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
会计电算化
驱动
分层
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导