研究听觉艺术教育培养学生音乐才能

• 作者: 朴英兰
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 听觉艺术教育 内涵 音乐才能
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 页码范围: 16-16,17
• 页数: 2页
• 字数: 2783字
• 语种: 中文

摘要

听觉艺术，教育作为门类艺术教育基本形式之一，是以听觉艺术为媒介而实施的教育。听觉艺术是凭借听觉感官及其相应的媒介手段传达和接受时间意象的艺术。听觉艺术教育所使用的媒介，主要就是音乐艺术。听觉艺术教育的功能主要有听觉意象感受力与创作力的培养；审美情感的培养，心灵的陶冶；凝聚力的培育，斗志的唤起。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朴英兰	延边大学艺术学院	7	1	1.0	1.0