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以德育教学实施促进学生个性化发展
小学
德育
个性化
发展
实施有效合作,促进学生共同发展
小组合作
数学教学
共同发展
转变教学方式促进学生发展
教学方式
小组合作
科学素养
高中体育教学如何促进学生的个性发展
高中体育教学
个性发展
差异性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 实施有效地理教学,促进学生长足发展
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 地理教学 生长 有效教学 人的教育 教学活动 地理教师 客观规律 三维目标
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏举 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
地理教学
生长
有效教学
人的教育
教学活动
地理教师
客观规律
三维目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
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18
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0
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