作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文体学因其科学性、客观性、实用性和跨学科的特点,常被其他领域借鉴并催生诸多文体学分支,其中以促进教学为目的之一的教学文体学也逐渐倍受青睐.精读课一直以来是我国高校英语专业的传统课程,但精读课的有效教学方法和理念仍然缺乏较为全面深入的认识和研究.将文体学分析方法融入精读教学,可以引导学生分析和欣赏语言选择的修辞美学效果,提高文本鉴赏能力和课堂教学质量.同时,文体学和精读两门课程的相互借鉴能使二者相得益彰.
推荐文章
文体学"偏离理论"及其在精读课教学中的运用
偏离理论
文体分析
理论运用
独立学院英语文体学教学浅析
英语文体学
独立学院
教学方法
谈《现代大学英语·精读》课文的教学方法
现代大学英语
精读
教学方法
英语精读教学研究
精读教学
语篇模式
教学环节
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 文体学方法与英语精读教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 文体学 英语精读 教学
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G420
字数 4910字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗朝晖 华南师范大学外国语言文化学院 10 29 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文体学
英语精读
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导