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摘要:
当经济发展到一定的层次的时候,很多的要素都开始革新,比如校企合作就是非常显著的一个案例.为了合乎当前的市场发展规定,变革过去的那种将学校当成是办学的关键依托体的思想,将学科的体系化思想革新,它是当前职教活动顺应时代步伐的一大变化.对于两者一起开发课程来讲,它的设定标准是单位目前的工艺科技以及活动步骤,是当前国内的或者是国际上优秀的生产科技.文章重点的分析了与之相关的要素.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校企合作课程设计探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 校企合作 课程开发 路径研究
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 G4
字数 2489字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张璇 7 7 2.0 2.0
2 于丹 5 1 1.0 1.0
传播情况
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
课程开发
路径研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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