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摘要:
新课程标准指出,在课堂教学中学生是课堂的主体,教师要积极创设情境,鼓励学生展开想象的翅膀,发挥创新的潜能,让他们敢想、敢说、敢做,培养学生的创新意识和创造能力.
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浅谈中小学美术教学中学生创造力的培养
中小学美术
教学
创造力
培养
美术教育与学生创造力的培养
创造力
美术教育
设计
开放性美术教学对幼儿创造力的培养
开放性
美术教学
幼儿
创造力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析在美术教学中培养学生的创造力
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 美术教学 兴趣 想象力 创新精神 创造能力
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 1928字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘杰 10 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
兴趣
想象力
创新精神
创造能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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