示范校建设策略在“五域能动”模式改革中的实践研究

• 作者: 王龙宇 邵剑娟
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: "五域能动" 教学模式 改革 实践研究
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1935字
• 语种: 中文

摘要

我国的中等职业教育教学改革正在经历着从认识到实践、从借鉴到构建、创新的转化阶段.对中等职业学校,进行教学模式改革的难点是缺少有效的、明确的教学程序以及具体的实施策略和实践条件.“五域能动”是以校内实训室和“一体化”实训车间为依托,形成融专业理论、专业核心技能、综合技能、岗位适应能力及职业素质为一体的教学模式.“五域能动”教学模式是集“项目教学、交互式教学、情境模拟教学、案例教学、问题式教学”等一系列教学方法于一体的教学模式.针对食品生物专业特点,将专业理论与专业核心技能、综合技能相互融合,使学生牢固掌握专业技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王龙宇		6	7	2.0	2.0
2	邵剑娟		7	3	1.0	1.0