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摘要:
针对目前新疆教育学院大学生对于网络的依赖性较强,而运用网络解决现实问题的意识和能力较差的具体情况,课题组对新疆教育学院大学生网络言行进行了跟踪走访和问卷调查。调查中显示:新疆教育学院的大学生思想政治教育课程对大学生们网络言行具有一定的指导作用,部分大学生在接受了思想政治理论课程的教育后,能对个人网络言行进行规范。尤其是思想政治教育类课程开设前后对于大学生网络生活的帮助和指导作用很明显。
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文献信息
篇名 从大学生网络言行看高校思想政治教育实效性之现状分析--以新疆教育学院为例
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 网络言行 思想政治教育 实效性
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 教育科学前沿
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G641
字数 1893字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.15.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付欣 新疆教育学院思政部 8 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络言行
思想政治教育
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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