“任务型教学法”应用于自考英语阅读教学的优越性

• 作者: 冷芬兰
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 任务型教学法 自考 英语阅读
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 236-236
• 页数: 1页
• 字数: 2483字
• 语种: 中文

摘要

任务型教学法是一种以学生为主体的教学方法，这种教学方法比对传统的教学方法在提高学生的英语阅读信心、团队精神和明确学习目的上有着显著地优势，并能解决一些传统阅读教学中出现的问题。自考英语阅读教学应该引入任务型教学法借以提高学生英语阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冷芬兰		5	1	1.0	1.0