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摘要:
通过对“机电一体化工”工作岗位所需要的知识、技能和技术素养的综合分析,深入了解德国工商行会职业资格标准,对以工学交替为培养模式下的《机电一体化系统的设计与建立》课程从根本上的教学目标、教学内容及考核方式三大重点改革对象进行了改革与创新,探索出与以往不同的课程改革方式,为基于德国双元制培养模式下的其他课程建立了教学范式.
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文献信息
篇名 基于德国双元制培养模式下课程的改革与创新
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 德国双元制 机电一体化系统 课程改革
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 13,15
页数 2页 分类号 G710
字数 4595字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
德国双元制
机电一体化系统
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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