作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在设计课程的教学中,我们反对那种将设计教育简单的理解为技术教育的做法,在书籍装帧教学中,更应该打破各专业之间的禁锢,既要有启发思维的创意训练,又要有培养动手能力的的手工训练,更要有严格的造型训练.从而打破简单粗暴地电脑+输出这类简单、教条的格局.文章从书籍装帧课程形式入手,论述书籍装帧课程的新面貌和新活力.
推荐文章
浅析书籍装帧设计中的形式美
书籍装帧设计
形式与内容
形式美
节奏与韵律
极简设计在书籍装帧中的应用
极简设计
特征
价值
应用
思路
虚拟现实技术下的书籍装帧课程教学改革
虚拟现实技术
书籍装帧
教学改革
书籍装帧设计中材料美的思考
书籍装帧
设计
材料美
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈书籍装帧教学中的创意设计与动手能力的培养
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 书籍装帧 创意设计 动手能力
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104
页数 分类号
字数 2158字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗燹瑕 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
书籍装帧
创意设计
动手能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5290
论文1v1指导