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摘要:
培养创造性能力的人才是现代教育的职责,中学化学教学主要培养的是自我实现的创造性能力。教学中,应从培养学生的创造精神、创造思维能力、创造实践能力与想象力四方面进行,使学生成为知识的真正主人。
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恰当方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 化学教学中学生创造能力的培养
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 创造能力 培养 教学 思维
年,卷(期) xyjy_2013,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G633.8
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1 孙振钧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造能力
培养
教学
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研究来源
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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28772
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