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摘要:
目的:探讨专业人员健康教育对病患者的实施效果。意义:健康教育是专业人员通过有组织,有计划,有评价的教育活动,包括入院宣教,通过入院评估针对不同病患者进行心理指导、手术常规宣教、重点宣教和出院宣教。促使人们认识心理健康与躯体健康的关系,建立有益于心理健康的防御机制和行为对应方式,掌握心理自助和心理保健方法,提高心理健康水平,防御心理疾病。使病人认识心理因素与疾病发生、发展和转归的关系,改变不利于健康的错误思维,错误观念和错误行为,建立良好的心理防御机制和疾病对应方式,促进身心健康。
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文献信息
篇名 健康教育对病患者生命质量的影响
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科 医学
关键词 健康教育 生命质量
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 临床经验
研究方向 页码范围 772-772
页数 1页 分类号 R193
字数 2763字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 杨春晓 5 15 3.0 3.0
2 陈凯 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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健康教育
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研究起点
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期刊影响力
中国保健营养(中旬刊)
月刊
1004-7484
14-1172/R
北京市100084-60信箱
chi
出版文献量(篇)
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