音乐游戏在幼儿教学中的应用探索

• 作者: 孙艳燕
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐游戏 幼儿教学 教育 课堂
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 242
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2122字
• 语种: 中文

摘要

音乐游戏属于幼儿游戏的一种,同其它常见幼儿游戏不同的是,音乐游戏是伴随有节奏的音乐节拍而进行的活动.在音乐游戏教学中,可以让学生在戏耍玩乐之中感受和理解音乐、逐渐可以改编甚至自创歌词,创造舞蹈动作,可以激发幼儿的想象与创造力,提高幼儿的审美能力,丰富幼儿情感.因而可以说,音乐游戏可以在激发幼儿课堂兴趣的同时,让幼儿得到情感上的美的陶冶,是极为值得应用在幼儿教学课堂之中的.