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高师声乐小组课的教学探索
高师声乐小组课的教学探索
作者:
梁春荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
声乐小组课
技能测试
教材
公平性原则
教学评估系统
摘要:
随着社会经济的蓬勃发展,人们对物质文化和精神文化的需求不断增强,做为培养音乐教育人才的高师音乐教育也在不断发展和变化:高校扩招、学生人数的倍增给学校、教师乃至社会提出了新的课题和要求,许多现状并不能满足新形势下的教学需要。因此,研究和分析高师音乐教育现状、探寻高师音乐教育改革势在必行;同时,如何才能利用现有的教学资源上好每一节课?怎样才能培养好每一位学生?这是摆在每位高校音乐教师面前的重要课题。
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钢琴小组课
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综合素质
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课程目标
教学内容
教学模式
教学评价
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
高师声乐小组课的教学探索
来源期刊
才智
学科
关键词
声乐小组课
技能测试
教材
公平性原则
教学评估系统
年,卷(期)
2013,(16)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
73-73
页数
1页
分类号
字数
1797字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
梁春荣
河南省安阳师范学院音乐学院
2
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节点文献
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技能测试
教材
公平性原则
教学评估系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
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