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摘要:
作为综合性较强的一门学科,英语学习起来难度很大,对于同一个学习阶段的学生来讲,水平也可能参差不齐,为了在整体层面上,提升中职学生的英语水平,分层教学法是一个非常有效的教学路径。基于此,本文主要对分层次教学法在中职英语教学中的应用方法进行了探究。
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文献信息
篇名 中职英语教学中分层次教学的实践
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 中职英语教学 分层次教学 实践
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 213-213
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王静 49 47 3.0 6.0
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中职英语教学
分层次教学
实践
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研究去脉
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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