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摘要:
本文从四个方面谈了一下小学信息技术的教学,采用形象、直观的教学方法,帮助学生加深理解和记忆,利用小组合作,缩小个体之间的差异,利用网络教室构建学习环境,试着尝试以“任务驱动”的方法组织教学等问题。
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教学方法
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文献信息
篇名 如何上好小学信息技术课程
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 信息技术 教学应用 和谐气氛 任务驱动
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹江容 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教学应用
和谐气氛
任务驱动
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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7106
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