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摘要:
中职语文综合实践活动作为新大纲的教学要求,实施四年多来,学生在教师的指导下充分利用语文教学资源,积极合作,乐于探究。但不少活动为图表面热闹,有作秀之嫌。如何让学生在广阔的空间中“学语文、用语文”,全面发展他们的语文素养?如何让中职语文综合实践活动走出自己的一片新天地?作为活动的指导者必须进行充分总结与深刻反思,查找误区,对症下药。
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综合实践活动
生活来源
试论职校语文综合实践活动的实施策略
中职语文教学
综合实践活动
实施策略
语文综合实践活动初探
实践
主题
环节
成果
素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职语文综合实践活动的误区和对策
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 中职 语文综合实践活动 误区 对策
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 2922字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈锦海 4 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
语文综合实践活动
误区
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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