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摘要:
音乐课堂教学是一门奥妙无穷的艺术,充分发挥教师个人艺术魅力,努力激发学生学习音乐的兴趣,营造自由、愉快的课堂氛围,并靠教师用智慧和双眼来驾驭课堂,随时密切关注课堂动态.教师要真正吃透、理解教材,才能更好把握教材,让学生在动静结合中受到音乐的熏陶.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何使音乐课更快乐、更高效
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 兴趣 快乐 高效
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号 G633
字数 2205字 语种 中文
DOI
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1 薛红梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
快乐
高效
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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