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摘要:
陌生化给词语盘点教学带来了新鲜和活力。只要我们敢于打破传统的束缚,深入耐心地琢磨每一组“词语盘点”的特点,运用陌生化的策略对其进行合理开发,立体设计,力求“熟”中寻“生”,“正”中出“奇”,“死”中求“活”,那么,词语盘点教学照样能够常教常新、精彩纷呈、高耗低效,收获拨云见日的神奇效果。
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文献信息
篇名 陌生化策略在学生词语盘点中的应用
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 词语盘点 教学 陌生化
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号
字数 2766字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卜俊羽 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
词语盘点
教学
陌生化
研究起点
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期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
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