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摘要:
《英语课程标准》中倡导要突出学生的主体,发展学生自主学习能力.教师要创设合理的教学情境,进行愉快教学,精心设计对话,唤起学生自主学习意识,乐于参与,在兴趣中创新思维.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语教学中学生主体性的体现
来源期刊 现代妇女(理论版) 学科
关键词 小学英语 学生 主体性
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
学生
主体性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代妇女(理论版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3217
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