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摘要:
高职院校精品课程建设存在着教师团队整体优势发挥不足、工学结合、能力本位的课程特色不强、资源共享渠道不畅、后续建设不力等问题。建设专兼结合、有效合作的双师结构教师团队,确立工作过程为导向的课程开发思路,打通精品课程资源共建共享的渠道,建立科学有效的评价和激励机制是解决上述问题的有效对策。
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文献信息
篇名 高职院校精品资源共享课程建设的不足与对策
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 精品课程 资源共享 对策
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 189-189
页数 1页 分类号
字数 2847字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖玉玲 河南化工职业学院机械电子系河南化工职业学院应用化学系 10 9 2.0 2.0
2 张用伟 河南化工职业学院机械电子系河南化工职业学院应用化学系 5 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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精品课程
资源共享
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
论文1v1指导