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摘要:
在新课改理念指导下,语文教师应转变教育观念,把孩子看成鲜活的个体,学习的主人,通过教学方法与教学思想的设计与革新革新,力求让学生掌握自主学习的方法;结合学生特点,设计各种活动,在自主活动中达到自主学习的目的;加强家校联系,强化自主意识,养成良好的习惯提高自学能力,激发学习兴趣,活跃课堂气氛,让学生在解答、切磋中完成学习任务,从而提高课堂教学的效率.
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文献信息
篇名 初中语文教学如何指导学生自主学习
来源期刊 青年科学(教师版) 学科
关键词 自主学习 掌握方法 解决问题
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 337
页数 1页 分类号
字数 2000字 语种 中文
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自主学习
掌握方法
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