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阅读经典,丰富小学生的语言积累
阅读经典
小学生
语言积累
如何引导学生做好语言积累
语文
语言
积累
做法
丰富学生语言经验的策略
小学语文
语言经验
丰富策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何丰富学生的语言积累
来源期刊 新疆教育 学科 教育
关键词 语文教学 语音积累
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周苏霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
语音积累
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育
其它
出版文献量(篇)
7175
总下载数(次)
9
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0
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