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摘要:
当前阶段,随着多媒体技术的飞速发展,计算机辅助教学已成为课堂教学的必然趋势。然而由于受到多个方面因素的制约,使得多媒体在中职计算机教学中的应用存在几个明显的问题,包括课件设计不够合理、整体质量不高以及师生缺乏有效的互动和交流等。针对这些问题,论文分析了多媒体在中职计算机课堂教学当中的有效应用,能够有效促进中职计算机教育的发展。
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多媒体技术在中职计算机教学中的应用探索
中职教育
计算机教学
多媒体技术
计算机多媒体在化学教学中的应用
计算机多媒体
化学教学
教学水平
多媒体技术在计算机教学中的应用
多媒体技术
计算机
应用
特点
中职计算机有效性教学探索
中职计算机教学
优化
问题情境
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体在中职计算机教学中的有效应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 多媒体 中职 计算机教学 有效应用
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号
字数 2604字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕磊 5 4 1.0 1.0
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2009(1)
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
中职
计算机教学
有效应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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