学生主体性缺失探因

• 作者: 王耀辉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 互动 主体 探因
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2459字
• 语种: 中文

摘要

在师生互动教学中学生主体性缺失,导致学生学习效率下降,增加了学生学习负担,浪费了大量的教学资源和高中学生的宝贵学习时间.从学生角度去探索主体性缺失原因,有利于学生的发展,拓展了研究方向,推动了新课改教学.