试论情感教育在初中体育教学中的渗透与实施

• 作者: 宋碧山
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 情感教育 体育教学 初中 实施意义 实施措施
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 探索与争鸣
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 字数: 2943字
• 语种: 中文

摘要

本文研究的是情感教育在初中体育教学中的渗透与实施问题。文章首先简要阐述了情感教育的概念及内涵，然后又从初中体育教学中渗透情感教育有助于促进学生形成健全的人格和有助于培养学生的体育学习兴趣两个角度分析了在初中体育教学中实施情感教育的重要性。最后，文章又在全文分析的基础之上，针对情感教育在初中体育教学中的渗透和实施问题，提出了几点有针对性的措施，即：更新教育教学观念，提升任课教师的情感修养、掌握情感教育规律，营造良好的教育教学环境以及根据情感教育的特点，选择科学的教学内容和教学方法三点，以期对情感教育在初中体育教学中的有效实施能够有所助益。