如何加强小学班主任专业化成长

• 作者: 王秋芳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 专业化 前提 核心 保障
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 班主任论坛
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2480字
• 语种: 中文

摘要

如今随着教育改革的深入,新课程标准的实施,以及学生中越来越多的独生子女等都对班主任工作提出了挑战,都要求班主任在工作中做出积极的调整和改善,与时俱进地应对学生群体特征的变化对班主任工作带来了冲击.在素质教育和教师专业化发展的背景下,班主任工作必须由“经验型”向“专业化”转变.作为班主任必须站在事业的高度,强化责任心,不断学习、智慧工作,以期赢得班主任工作专业水平的不断提高.