亲历数学活动过程 提高数学学习效率

• 作者: 宋菊
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 小学数学教学 教学活动 学习效率
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 278
• 页数: 1页
• 字数: 1953字
• 语种: 中文

摘要

教师在课堂教学中要为学生提供多样化的活动方式,让学生积极参与,亲历观察、描述、操作、猜想、实验、收集整理、思考、推理、交流和应用等活动,体验如何“做数学”、如何实现数学的“再创造”,从中感受到数学的魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋菊		1	0	0.0	0.0