激活元能力 学好文言文

• 作者: 司惠霞
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文 元能力 语感 反思
• 年，卷（期）: wldh_2013,（28）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G635.5

摘要

《中学语文教学大纲》指出：高中学生“应具有阅读浅易文言文的能力”。如果能激活学生的元学习能力使之举一反三地学习文言文，以先入知识为基础，利用语感，不断反思，进而转化为学生自身的元能力去学习文言新知识，那么文言文的教与学就能轻松许多，同时能更好地在教学过程中全方位、多视角地进行德育渗透，启迪学生树立正确的人生价值观，将教育的着眼点和归宿真正指向学生本身，指向人的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司惠霞		8	2	1.0	1.0