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摘要:
随着教育改革的不断发展,学校教育越来越重视情感教育.语文教学是情感性很强的工作,中学语文教学与情感教育有着必然联系.本文结合中学语文教学实践,通过分析师生体验作者情感、彼此交流感情等方式对情感教育的内涵及作用作一些探讨,旨在让我们深刻认识到加强情感教育,能激发学生学习语文的兴趣,对培养学生的创新精神,提高学生思维品质、陶冶人文情操,进而对提高学生文化品质、塑造学生健全的人格起着至关重要的作用.
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文献信息
篇名 加强情感教育,让高中语文课堂绽放生命光彩
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 情感教育 情感体念 情感交流
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 G633.3
字数 4645字 语种 中文
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1 向益梅 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
情感体念
情感交流
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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