浅谈小学低年级音乐教学中如何以学生为本

• 作者: 葛茗媛
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 音乐教学 学生为本 小学 低年级
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 173-173
• 页数: 1页
• 字数: 2025字
• 语种: 中文

摘要

如何在平时音乐教学中多以学生的主动参与、自主学习和积极实践探索为基础，引导学生自己去思考问题，发挥学生学习主动性，让每一个学生都轻轻松松地学习我认为要重视学生的学习兴趣，与学生的情感交流以及培养学生的参与意识，“学为主体，教为主导”是一个重要的教学原则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛茗媛		1	0	0.0	0.0