巧用“迁移”规律,指导作文训练

• 作者: 刘斌
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 迁移 构思 提纲 积累
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 272
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一提到写作,有的学生就感到头疼,一是他们觉得无事可写、无话可说.二是就算有可以叙述的“故事”,但是在语言组织上有觉得平平淡淡,没有激情.对于这种情况,我们可以尝试着运用“迁移”法,把学生视为“苦差”的作文变成他们的“乐事”.在教学实践中,我从阅读入手,把读、说、写训练相结合,取得了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘斌		9	7	2.0	2.0