浅谈数学课堂教学中非智力因素的发掘

• 作者: 李玉珍
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 明确目的 激发兴趣 动手操作 良好习惯 因人施教
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2374字
• 语种: 中文

摘要

在实施素质教育时,除了智力因素外,非智力因素也是学习的重要因素.因而注重发掘学生的非智力因素不仅是“新课标”对数学教学的要求,而且是当前数学素质教育的需要.本文主要通过以下几点来发掘学生的非智力因素:(1)让学生明确学习目的；(2)激发学生的学习兴趣；(3)培养学生的动手操作能力；(4)培养学生良好的学习习惯；(5)实施差异教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉珍		11	21	3.0	4.0