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摘要:
随着素质教育的发展和课程改革的推进,对小学语文教学提出了更高的要求,需要教师转变教学观念,创新教学方法,提高小学语文教学的艺术性.本文笔者以小学语文课堂为研究对象,分析了小学语文课堂教学艺术性的特点,探讨了提高小学语文教学艺术性的方法和途径,目的是为小学语文教学提供指导和借鉴,进而推动小学语文教学的健康发展.
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文献信息
篇名 论新课标背景下小学语文课堂的教学艺术
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学语文 新课标 教学艺术 小学生 生活 教学情境
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 265
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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