如何把合作或探究学习方式运用到单元设计之中

• 作者: 李鹏飞
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 体育教学 师生关系 问题设计 单元设计 探究学习
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 所属期刊栏目: 科教前哨
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 1917字
• 语种: 中文

摘要

探究学习方式就是建立在教师转变观念、加强学习和构建和谐平等的体育课堂的基础上,让学生在教师问题的引领下,进行“学中思、思中探、探中创、创中收”的探究式学习.才能达到教学目的,为学生的终身体育打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鹏飞		20	1	1.0	1.0