试论初中生物教学中学生人文精神的培养策略

• 作者: 杨晓莉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物教学 人文精神 培养策略
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2058字
• 语种: 中文

摘要

在初中生物教学中,培养学生的人文精神具有重要的现实意义,它能够强化学生的生命意识、提高学生的审美能力、培养学生的环保意识.今后在教学过程中,为了更好的培养学生的人文精神,需要根据实际情况采取相应的策略,营造良好的教学氛围、重视生物教学与其它学科之间的联系,并重视采用科学的生物学习方法.