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摘要:
小学数学是数学教学的关键阶段,对激发学生兴趣、启发学生思维具有十分重要的作用.本文从小学数学教学应把握的原则入手,进而从四个方面提出提高小学数学教学质量的意见建议.
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小学
数学
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浅谈如何提高小学数学教学质量
小学数学
教学质量
教学方法
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文献信息
篇名 提高小学数学教学质量浅析
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 小学数学 教学质量 分析
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号 G420
字数 2557字 语种 中文
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小学数学
教学质量
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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