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摘要:
口语表达是幼儿生活中最主要的表达方式,因而如何提高幼儿语言教学实效性,是值得幼儿教师认真思考和探讨的.
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文献信息
篇名 幼儿语言教学浅论
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 幼儿 语言教学 教师
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号 G62
字数 2178字 语种 中文
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研究主题发展历程
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幼儿
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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