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摘要:
课前预习是学好信息技术教育的基本策略,适应老师的讲课方式是学好信息技术教育的关键;引导学生学习课本教材为根本;建立和谐、民主、宽松的教学氛围;满怀信心上好每一节课,从兴趣中形成自己独特的学习方法;使用新教材要突出创新性,更要重视创新能力的培养,努力提高学生的信息素养。
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课程改革
如何优化中学信息技术教育
现代信息技术
信息技术课程
优化
如何优化中学信息技术教育
现代信息技术
信息技术课程
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文献信息
篇名 如何上好信息技术教育课
来源期刊 才智 学科
关键词 信息技术 学习策略 自主学习 培养能力
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号
字数 2315字 语种 中文
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研究主题发展历程
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信息技术
学习策略
自主学习
培养能力
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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