一道最值问题的一题多解

• 作者: 潘加正
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 最值问题 思维方式 思维角度 哲学思想 交流探究
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 118-118
• 页数: 1页
• 字数: 1433字
• 语种: 中文

摘要

笔者从学生的思维方式和思维角度进行了尝试，就近几年考题的关注焦点：求最值的问题进行了探讨，并与同行一起交流探究。其中之一是体现数学的哲学思想；其中之二，不断积累了思维的方法，拓展了思维的空间；同时熟练的掌握了此类数学问题的多种解题方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘加正		1	0	0.0	0.0