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摘要:
高校受到学业警告处分的学生,在接收处分后可能会出现心理上的一些异常,影响学生的健康成长.高校往往会忽视警告后续的再教育,对此,需要建立学生后续教育管理的机制,秉承人性化的态度.
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内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 大学生学业警告后续教育管理机制研究
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 大学生 学业警告 后续教育 管理机制
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号
字数 1837字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晔 16 24 3.0 4.0
2 边丽 4 39 3.0 4.0
3 郭明超 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (5)
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节点文献
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2005(2)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
学业警告
后续教育
管理机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
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32140
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