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原文服务方: 新课程       
摘要:
引导学生正确认识人的生命,锻造人格魅力,营造和谐佳境,培养学生正确的生命观,创设问题情境,激扬生命活力。
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篇名 如何让学生在历史课中感悟生命的理性
来源期刊 新课程 学科
关键词 历史课堂 生命教育 生命观 生命活力
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 150-150
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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