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摘要:
初中阶段,搞好议论文教学有助于发展学生的逻辑思维能力,培养学生思维的缜密性.语文教师要引导学生把握议论文文体特点,明确课程标准对议论文教学的要求,切实搞好谈初中语文议论文阅读教学.
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文献信息
篇名 把握特点 明确要求搞好初中语文议论文教学
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 初中语文 议论文教学 文体特点 教学要求
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 1913字 语种 中文
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